LOS CARPINTEROS DAN FORMA A LA MADERA, LOS FLECHEROS DAN FORMA A LAS FLECHAS, LOS SABIOS SE DAN FORMA A SI MISMOS..
BUDA
El abordaje del proceso de OVO desde el encuadre de lo grupal resulta imprescindible. La construcción del yo-otro-nosotros para devenir en el "yo elijo" solo puede circular en el grupo. Por otra parte la socializacion de la problemàtica supone la puesta en juego de potencialidades de los sujetos que refieren a competencias, saberes y valores que no siempre estan presentes en un trabajo aulico y que a su vez estan ligados a los requisitos en los actuales espacios de construcciòn de conocimiento y de trabajo.
A partir de aqui, los grupos de OVO parten de un diseño con objetivos definidos y ejes tematicos generales pero cada grupo, definirà con la individualidad que el yo-grupal construya, la profundizacion de los aspectos de la conflictiva que vayan surgiendo. Así aparecerán grupos donde predomine la reflexion acerca de la eleccion, otros acerca de la informacion, otros acerca de la imposibilidad de decidir, otros tomaran un poco de cada uno.
Lo que el proyecto debe contemplar son dos grandes ejes:
ESTRATEGIAS DE REFLEXION: conocimiento de si mismo, la representacion de si, el autoconcepto, el reconocimiento de su historicidad en relacion con los aprendizajes, las elecciones, los valores y los ideales.
ESTRATEGIAS DE INFORMACION: La oferta educativa y laboral.
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